Méthode Montessori

Méthode Montessori, qu'est-ce que c'est ?

LES OBJECTIFS DE LA METHODE MONTESSORI

Qui était Maria Montessori ?

Née en 1870, c’est la première femme italienne à devenir médecin. Lors d’une visite dans un hôpital pour enfants « attardés », elle remarque que ces enfants n’ont aucun jeu ou jouet. Ils sont obligés de jouer avec des minuscules bouts de pain. En réalité, ils ont besoin de jouer de manipuler des objets. D’après la méthode Montessori, l’éveil passe par la manipulation concrète avec les mains, sans stimuler l’esprit. Ensuite, Maria Montessori développera sa méthode et la rendra accessible à tous.

D’après la méthode Montessori, l’enfant besoin d’amour, de respect, de confiance et de soutiens comme un adulte.

L’enfant choisit ce qu’il veut faire et dispose d’une grande autonomie dans un environnement riche et stimulant pour se développer à son rythme, cela étant il ne peut pas tout faire, il est guidé.

Maria Montessori dit que l’enfant apprend d’abord par les sens.

L’esprit de L’École Montessori de Gargenville :

Nous avons fait notre les principes éducatifs et pédagogiques que le Dr Maria Montessori a conçus et fait émerger. Au cœur de cette démarche: l’idée d’un développement global de l’enfant qu’il soit moteur, cognitif, affectif, langagier, social…

Nous pensons que cette approche globale constitue un élément essentiel pour permettre à l’enfant de vivre en plein épanouissement à l’école, de faire de l’apprentissage de l’autonomie et de la responsabilité, les fondements d’une vie réussie.

Au cours des premières années de sa vie et à partir l’environnement éducatif qui lui est proposé (famille, école, société), l’enfant va forger les outils indispensables à la construction de fondements de sa personnalité et au développement de ses potentialités.

Dans cette perspective, nous nous devons d’offrir à l’enfant un cadre d’accueil et d’évolution en phase avec ses besoins fondamentaux, à même de révéler et de faire s’épanouir son intelligence et sa créativité, en respectant son rythme et ses particularités individuelles, tout en l’introduisant progressivement à la vie sociale et citoyenne.

C’est ce type d’environnement que propose notre École Trilingue, fondé sur la connaissance et la prise en compte des besoins fondamentaux de l’enfant: le besoin d’aimer et d’être aimé, le besoin d’autonomie, le besoin d’être respecté, le besoin de sécurité, le besoin d’être actif, le besoin de comprendre le monde qui l’entoure.

Notre démarche va ainsi privilégier une approche essentiellement basée sur les éléments suivants :

L’attention particulière portée à chaque enfant
L’attitude de l’éducateur
L’ambiance préparée
Le matériel didactique
Le mélange des âges dans chaque groupe
Une éducation globale de la personne
Une culture de la non-violence

Cette volonté de Maria Montessori de placer l’enfant au centre d’un système éducatif, ouvert, personnalisé, adapté à chacun de nos enfant, capable de faire émerger des personnalités et des talents est le cœur d’une démarche riche de promesse de bonheur et de réussite pour l’avenir de nos enfants.

La méthode Montessori en vidéo

Montessori c'est fou !:
https://www.youtube.com/watch?v=_Hvk7ZYMQ44

A Montessori Morning :
https://www.youtube.com/watch?v=09Y-huCMjIc

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Principe de la Méthode Montessori, Ecole à Gargenville dans les Yvelines, 78440

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